CAPACITACIÓN "NUEVOS ESCENARIOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL NIVEL SECUNDARIO"

  • Auspiciado por resolución 333 del Ministerio de Educación, Ciencias y Tecnología.
  • Fecha límite de presentación del trabajo: 20 de septiembre de 2022. Enviarlo al correo: capacitacionyeducacionudpm@gmail.com
  • Luego de la lectura del texto adjunto:
  1. El texto de Terigi nos plantea debates actuales sobre nuestra tarea y nos cuestiona si seremos transformadores o restauradores de las prácticas pre pandemia; luego de la lectura responder:-
    • Qué aportes surgen del texto que te parezcan interesantes.
    • Porqué las prácticas y residencias no alcanzan.
  2. Luego de la lectura del texto de Feldfeber: - La autora plantea 3 ejes desde la mirada de las políticas públicas. - ¿Cuáles son? Desarrollarlos.
  3. Escribir un texto de no más de 500 palabras que integre algún aspecto de los textos de Terigi y Feldfeber.

 

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Los Desafios para la Formación Docente.p
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Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina – CTERA (2022)

¿Qué docencia para estos tiempos?

A 100 años del nacimiento de Paulo Freire .

1ª edición.

Editado por Sonia Alesso y Miguel Duhalde.

Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

 

Ediciones CTERA – Secretaría de Educación.