CONGRESO PROVINCIAL “LOS DOCENTES SOMOS SUJETOS DE DERECHO”: 23 Y 24 DE OCTUBRE EN OBERÁ

“Se está trabajando con un enorme equipo de personas, por un lado están los coordinadores de los talleres y, también un grupo de entre 70 y 80 contadores y abogados de la Secretaría Legislativa de la Cámara de Representantes de la Provincia" contaba la Diputada Nacional y Conductora gremial de la UDPM, Stella Maris Leverberg, en una entrevista acerca del Nuevo Congreso que se realizará en la ciudad de Oberá los días 23 y 24 de octubre.


"El Congreso contará con valoración docente, ya que está aprobado y auspiciado por el Ministerio de Educación de Misiones por resolución 367/14. Además se confirmó el no cómputo de inasistencia para quienes participen del encuentro a través de la resolución 2677/14 del Consejo General de Educación (CGE) y la Resolución 303/14 del Servicio 

Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM) para que los docentes que trabajan en escuelas de Gestión Privada también puedan asistir y aportar a los talleres" agregó.

 

Leverberg, destacó que, hay más de 10 mil docentes inscritos para las dos jornadas. “Son más de 10 mil los colegas que abrazaron como propia esta iniciativa de la UDPM. Después de mucho trabajo, donde fuimos escuela por escuela, turno por turno exponiendo los argumentos jurídicos y, también políticos y sindicales para que se entendiera que es totalmente necesaria una actualización del Estatuto. Después de 51, necesitamos de una herramienta que esté actualizada, que sea eficaz, que le haga sentir al docente que está siendo cuidado en su ámbito de trabajo, porque, en definitiva, cuidando al docente también cuidamos a la escuela misionera”.

 

Respecto al desarrollo del Congreso “Los Docentes somos sujetos de Derecho”, Marilú agradeció la colaboración de toda la ciudadanía y, particularmente de la Municipalidad de Oberá y la Federación de Colectividades por ceder las instalaciones del Complejo Ian Barney y el Parque de las Naciones, este último lugar será la sede central; no obstante, Leverberg aclaró que, teniendo en cuenta la gran cantidad de asistentes, los Talleres del Congreso se realizarán en diversos lugares de la cuidad y, en esta ocasión no se realizará el tradicional acto de apertura.

 

“Queremos que cada jornada sea aprovechada al máximo, por lo tanto, desde las 8:00 hs. de la mañana del jueves, todos los docentes podrán comenzar a acreditarse en el ingreso al Parque de las Naciones. La acreditación no será por orden alfabético, sino por taller y, 

 a partir de las 9:00 hs estarán comenzando las instancias de debate. Los educadores podrán optar el taller en que quieran aportar su opinión durante las dos jornadas. Al final del viernes 24, cada mesa de trabajo deberá presentar un trabajo final” aclaró Leverberg.

 

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

PRIMER DÍA:

  • TALLER 1 : (El taller de mayor cantidad de inscritos).
    • Personal docente (cap. I).
    • Deberes y derechos (cap II).
  • TALLER 2:
    • De la función, categoría y ubicación de los establecimientos (cap. III).
    • Escalafón (cap. VI).
  • TALLER 3: De la Junta de Clasificación y Disciplina (cap. V).
  • TALLER 4:
    • De la carrera docente (cap. VI).
    • Ingreso a la docencia (cap. VII).
    • De la época de los nombramientos (cap. VII).
  • TALLER 5: De la estabilidad en el cargo (cap. IX).
  • TALLER 6: De la clasificación del personal docente (cap. X).
  • TALLER 7: Del perfeccionamiento docente (cap. XI).
  • TALLER 8: De los ascensos (cap. XII).
  • TALLER 9: Permutas y traslados (cap. XIII).
  • TALLER 10:
    • De las reincorporaciones (cap. XIV).
    • Destino de las vacantes (cap. XV).
  • TALLER 11: De las remuneraciones (cap. XVI). (Se avanzará sobre el 82% móvil)
  • TALLER 12: De la disciplina (cap. XVII).
  • TALLER 13: Jubilación docente Régimen de licencias y franquicias.
  • TALLER 14: Sistema de Licencias.

 SEGUNDO DÍA:

  • TALLER 1: Nivel Inicial.
  • TALLER 2: Nivel Primario:
    • Ingreso de los títulos habilitantes (cap. XVIII).
    • Del escalafón (cap. XIX).
    • Ascensos (cap. XX).
    • De los interinatos y suplencias (cap. XXI).
    • De los índices para las recuperaciones (cap. XXII).
  • TALLER 3: Nivel Secundario:
    • Del ingreso y acrecentamiento de clases semanales (cap. XXIII).
    • Del escalafón (cap. XXIV).
    • Ascensos (cap. XXV).
    • Interinatos y suplencias (cap. XXVI).
    • De los índices para las remuneraciones (cap. XXVII).
  • TALLER 4: Educación Técnica (cap. XXVIII).
  • TALLER 5: Educación Superior (cap. XXXIII).
  • TALLER 6: Educación Rural (UGL).
  • TALLER 7: Educación Especial.
  • TALLER 8: CEFE – CEF.
  • TALLER 9: Educación Adultos:
    • EPJA Primaria.
    • EPJA Secundaria.
    • PPAEBA.
  • TALLER 10: Jornada Completa y Extendida.
  • TALLER 11: Educación Intercultural y Bilingüe.
  • TALLER 12: Administrativos (DAM).
  • TALLER 13: Educación en Contexto de Encierro.
  • TALLER 14: Escuelas Hospitalarias y Domiciliarias.
  • TALLER 15: Enseñanza No Formal.
  • TALLER 16: Educación Pública de Gestión Privada.

“Después del Congreso, la Secretaría Parlamentaria, tendrá la obligación de armar el primer borrador con las conclusiones de cada taller, ese trabajo va a volver a ir a las escuelas para que siga siendo trabajado. Recién en febrero del año que viene se realizarán dos jornadas para seguir trabajando en profundidad este borrador del Estatuto. A partir de allí la información va a ser analizada por cada gremio. Una vez pasado este proceso, recién se va a realizar la elaboración final que va a ser presentada después del 1 de mayo se va a establecer un día para llevar a cabo la entrega formal del Ante-Proyecto con la representación de todos los gremios” expresada Marilu Leverberg para concluir.